Noise
《大叔》某句話如果只靠畫面才讀得懂，可以觀察表情、位置與停頓分別補上什麼，這能看見對白與分鏡共同完成的意思。聽者的反應同樣重要。當對白帶出新的資訊，可以問問它改變了自己對誰或對哪件事的理解，這能幫助整理文字在敘事中的分量。
漫讀書桌
大叔
《大叔》讀者理解到的暗示，不一定也是對話另一方接收到的意思。用詞帶來的熟悉感，可以和人物的處境分別討論。某段交流是否平衡，可以留意雙方都有沒有提出需求與修正意思的機會，不必只用台詞數量來決定。
- 作品
- The Day
- 題材
- 冒險
- 資料類別
- 喜歡就是喜歡
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 畫語小徑
阿爾與奈裡與他們身邊的人們
同一句玩笑換了場合，效果可能完全不同；前面建立的語氣與人物關係，常是理解它為何成立時不能省略的背景。好記和合適是兩種評價。一段解釋若讓自己失去注意，可以先整理原本想知道的事情，再確認文字是在回應它，還是補充其他背景。
神之手
談對白是否過於含蓄時，可以說明自己需要哪個連接才能理解，而不是直接要求所有意思都由人物明白講出。資訊差異若被忽略，可能不容易理解為何雙方會答非所問。若問句和回應沒有直接對應，可以先確認雙方理解的問題是否一致，再判斷那段交流為何產生距離。
奇奇妙妙
讀到含蓄的表達，可以區分自己已經看見的線索與另外補上的意思，避免把閱讀推測當成正文明確說出的事。一段爭論裡，雙方可能各自回應不同層面的問題，可以分別整理事實、立場與情緒，看看分歧發生在哪裡。一句話可能同時回應眼前的事與雙方原本的關係，閱讀時可以分別觀察這兩層意思，保留不同解讀的空間。
甜美好聲音
對白不一定需要直接說明人物的所有考量，閱讀時也能觀察保留的部分是否妨礙理解眼前的互動。台詞讓自己想停一下時，不妨辨認是共鳴還是困惑。對話的輕快感不只來自內容，接話速度、字框長短與語氣都可能參與其中；哪個細節使閱讀順暢，可以分別說清楚。
「當對話突然停住，可以看看畫面接著呈現誰的反應。」
— 漫讀木屋